Qué alegre fue volver a clases ayer.
Tal como conversamos en el aula, les recuerdo las estrategias de lectura que deben aplicar en los siguientes cuentos:
1. Identificar los motivos de los personajes (¿por qué tal personaje realiza una acción determinada?)
2. Identificar los conectores textuales (¿Qué palabras del texto sirven para unir oraciones y párrafos? Por ejemplo, «sin embargo», «debido a esto», «ya que»... ¿Qué función específica cumplen esas palabras?)
3. Establecer relaciones de causa y consecuencia (¿Qué acciones del cuento desencadenarán en una consecuencia específica? ¿Cuál es la razón por la que sucedió tal o o cual acción?)
4. Analizar la estructura del cuento (¿Por qué el cuento tiene esa extensión? ¿Tiene sentido que las acciones se hayan distribuido de esa manera? ¿Qué estrategias narrativas usó el autor para mantener la atención del lector?
Suerte y hasta pronto,
Tal como conversamos en el aula, les recuerdo las estrategias de lectura que deben aplicar en los siguientes cuentos:
1. Identificar los motivos de los personajes (¿por qué tal personaje realiza una acción determinada?)
2. Identificar los conectores textuales (¿Qué palabras del texto sirven para unir oraciones y párrafos? Por ejemplo, «sin embargo», «debido a esto», «ya que»... ¿Qué función específica cumplen esas palabras?)
3. Establecer relaciones de causa y consecuencia (¿Qué acciones del cuento desencadenarán en una consecuencia específica? ¿Cuál es la razón por la que sucedió tal o o cual acción?)
4. Analizar la estructura del cuento (¿Por qué el cuento tiene esa extensión? ¿Tiene sentido que las acciones se hayan distribuido de esa manera? ¿Qué estrategias narrativas usó el autor para mantener la atención del lector?
Suerte y hasta pronto,
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